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醫(yī)學(xué)教育 共有 358077 個(gè)文獻(xiàn)

MOOC與Mini-CEX聯(lián)合應(yīng)用于本科實(shí)習(xí)護(hù)生外科臨床教學(xué)中的效果觀察

    MOOC;Mini-CEX;學(xué)生;護(hù)理;實(shí)習(xí)生;臨床教學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)報(bào)2024-12-10

物聯(lián)網(wǎng)背景下手術(shù)室輪轉(zhuǎn)護(hù)士行為回放式教學(xué)研究

    行為回放式教學(xué)法;護(hù)理教育;手術(shù)室;輪轉(zhuǎn)護(hù)士;物聯(lián)網(wǎng)...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)報(bào)2024-12-10

本科護(hù)生個(gè)人掌控感的潛在剖面及影響因素分析

    本科護(hù)生;個(gè)人掌控感;日常學(xué)業(yè)彈性;自我能力否定傾向;潛在剖面分析...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)報(bào)2024-12-10

基于臨床危機(jī)的手術(shù)室護(hù)士團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)案例庫(kù)的構(gòu)建

    案例庫(kù);TeamSTEPPS;臨床危機(jī);手術(shù)室護(hù)士...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)報(bào)2024-11-10

以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向 “護(hù)理研本學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建與實(shí)踐

    學(xué)習(xí)共同體;創(chuàng)新能力;護(hù)理教育...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)報(bào)2024-11-10

護(hù)理本科跨專業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練課程的實(shí)踐研究

    護(hù)理本科生;跨專業(yè)教育;創(chuàng)新能力...[繼續(xù)閱讀]

軍事護(hù)理2024-12-15

我國(guó)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)域關(guān)鍵問題確認(rèn)

    護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位;教育;衛(wèi)生系統(tǒng)宏觀模型...[繼續(xù)閱讀]

軍事護(hù)理2024-12-15

一致性學(xué)習(xí)策略在急危重癥護(hù)理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    一致性學(xué)習(xí);翻轉(zhuǎn)課堂;急危重癥護(hù)理學(xué);本科教育...[繼續(xù)閱讀]

軍事護(hù)理2024-12-15

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法對(duì)麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員迷你臨床演練評(píng)估量表的影響

    項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法;迷你臨床演練評(píng)估量表;住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員;麻醉前評(píng)估...[繼續(xù)閱讀]

臨床麻醉學(xué)雜志2024-12-15

河北省臨床病理科住培專業(yè)基地學(xué)員現(xiàn)狀調(diào)查及分析

    規(guī)范化培訓(xùn);臨床病理科;住院醫(yī)師;學(xué)員現(xiàn)狀...[繼續(xù)閱讀]

臨床與實(shí)驗(yàn)病理學(xué)雜志2024-12-20
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