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返校后,與同學(xué)相處時(shí)出現(xiàn)障礙怎么辦?
疫情下兒童青少年心理調(diào)適

返校后,與同學(xué)相處時(shí)出現(xiàn)障礙怎么辦?圖片(共1張) :
返校后,與同學(xué)相處時(shí)出現(xiàn)障礙怎么辦?

        返校后,很久沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué),與之相處時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生什么心理變化呢?自我為中心。我們?cè)诩依锝?jīng)常是家庭的中心,時(shí)間久了,也把習(xí)慣帶到學(xué)校里。與同學(xué)交往時(shí),總用“我覺(jué)得”“你應(yīng)該”的思維來(lái)想事情,從自己角度出發(fā),覺(jué)得自己很委屈,不考慮別人的感受。孤僻。許久不聯(lián)系,可能會(huì)讓本來(lái)就不太外向的同學(xué)    (共 817 字)     [閱讀本文] >>

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